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積極心理學(xué)應(yīng)用產(chǎn)品，從傳統(tǒng)的“貼標(biāo)簽”轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)個體了解自己的優(yōu)勢品質(zhì)，更多關(guān)注個體的核心優(yōu)勢，倡導(dǎo)充分挖掘個體的潛在力量，重視塑造和訓(xùn)練個體的各項能力，促進個體長遠發(fā)展。
支持師生進行28項積極心理品質(zhì)測試，幫助師生全方位認識自我，測試結(jié)束即生成分析報告，能夠打印帶走。
結(jié)合校園學(xué)校生活實際，以漫畫形式演繹各類常見成長問題的解決，即學(xué)即用。
以勛章方式鼓勵師生從多個方面了解自己，在了解自己的同事獲得足夠的成就感。